THÔNG TIN VỂ admin

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    TỔ QUỐC VIỆT NAM

    Co To quoc Co Viet Nam Vietnam Flag

    TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

    Tự phê bình và phê bình là quy luật phát triển của Đảng. Mục đích của tự phê bình và phê bình là: Làm cho phần tốt trong mỗi con người nảy nở như hoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần đi; làm cho các tổ chức đảng luôn luôn trong sạch, vững mạnh; để tăng cường đoàn kết, thống nhất trong nội bộ Đảng; để các tổ chức Đảng và đảng viên luôn hoàn thiện mình, phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ Tổ quốc và nhân dân giao cho.
    Tự phê bình và phê bình phải được tiến hành thường xuyên, như người ta rửa mặt hàng ngày.
    Tự phê bình phải thành khẩn. Thành khẩn, thành tâm, không “giấu bệnh sợ thuốc” sẽ giúp cho việc tự phê bình có kết quả tốt.
    Phê bình phải trung thực, “không đặt điều”, “không thêm bớt”.
    Tự phê bình và phê bình phải kiên quyết, “ráo riết”, không nể nang.
    Tự phê bình và phê bình phải có tính chất xây dựng “phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau”.

    HẢI DƯƠNG YÊU THƯƠNG

    THỜI GIAN

    Ý ĐẸP LỜI HAY

    KÍNH MỜI!

    Tài nguyên dạy học

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (NGUYỄN THỊ HÀ)
    • (NGUYỄN THỊ HÀ)

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Ảnh ngẫu nhiên

    Video_13cailuongEnglish.flv Happy_new_year.swf 2224.swf 20110408_9f808c615f1f516af215ojjddO289oQm.swf Baner_Tet_1.swf Bai_ca_GVND.swf Bien_noi_nho_va_em1.swf Tan_co_loi_thu_xua.swf Hoa_senbac_Ho1.swf NLOPK.swf MUOI_NGON_TAY_TINH_YEUXONG.swf TINH_KHUC_CHIEU_MUA_LOPK.swf LOVE_STORY1.swf VE_DAU_MAI_TOC_NGUOI_THUONG.swf Bao_la_long_me.swf Bac_Ho3.swf Thang_ba.swf Ve_day_nghe_em.swf Co_non_THanh_Co.swf Mua_he_vui_ve1.swf

    Sắp xếp dữ liệu

    VIẾT THƯ HAY NHẮN TIN?

    ĐẠI GIA ĐÌNH VIOLET

    Cám ơn đời mỗi sớm mai thức dậy Ta có thêm ngày nữa để yêu thương!

    BẠN CẦN THÔNG TIN NÀO?

    BÌNH YÊN!

    BÁO MỚI


    MỜI BẠN!

    NGÀY HÔM NAY

    "Ngày hôm nay, tôi sẽ tự lắng lòng mình và cố gắng trầm tĩnh hơn.Tôi sẽ học cách kiểm soát những cảm xúc và suy nghĩ của mình.
    Ngày hôm nay, tôi sẽ học cách tha thứ những gì người khác đã gây ra cho tôi, bởi tôi luôn nhìn vào hướng tốt và tin vào sự công bằng của cuộc sống.
    " Ngày hôm nay, tôi sẽ cẩn trọng hơn với từng lời nói của mình. Tôi sẽ lựa chọn ngôn từ và diễn đạt chúng một cách có suy nghĩ và chân thành nhất.
    "Ngày hôm nay, tôi sẽ tìm cách sẻ chia với những người bạn quanh tôi khi cần thiết, bởi tôi biết điều quý nhất đối với con người là sự quan tâm lẫn nhau.
    " Ngày hôm nay, trong cách ứng xử, tôi sẽ đặt mình vào vị trí của người đối diện để lắng nghe những cảm xúc của họ, để hiểu rằng những điều làm tôi tổn thương cũng có thể làm tổn thương đến họ.
    "Ngày hôm nay, tôi sẽ an ủi và động viên những ai đang nản lòng. Một cái siết tay, một nụ cười, một lời nói của tôi có thể tiếp thêm sức mạnh để họ vững tin bước tiếp.
    "Ngày hôm nay, tôi sẽ dành một chút thời gian để quan tâm đến bản thân mình. Tôi cảm ơn cuộc sống và mọi người đã cùng tôi sẻ chia những niềm vui nỗi buồn trong cuộc sống này.
    Ngày hôm nay, tôi sẽ bỏ lại phía sau mọi lo âu, cay đắng và thất bại, khởi đầu một ngày mới với một trái tim yêu thương và hồn nhiên nhất.Tôi sẽ sống với những khát khao, mơ ước mà mình luôn ấp ủ.
    Và hôm nay, tôi cảm nhận được hạnh phúc và sức sống mới- Bất kể ngày hôm qua như thế nào.Bạn cũng vậy nhé!

    TIẾT 69 - SỐ HỌC 6

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Hà (trang riêng)
    Ngày gửi: 20h:16' 18-04-2011
    Dung lượng: 616.2 KB
    Số lượt tải: 15
    Số lượt thích: 0 người
    Nhiệt liệt
    chào mừng quý thầy cô
    về dự tiết học!
    Nhiệt liệt
    chào mừng quý thầy cô
    về dự tiết học!
    Ch­¬ng III: Ph©n sè
    1) Mở rộng khái niệm phân số
    Điều kiện để hai phân số bằng nhau.
    2) Các quy tắc thực hiện các phép tính về phân số cùng các tính chất của các phép tính ấy.
    3) Cách giải ba bài toán cơ bản về phân số và phần trăm.
    4) Chúng ta sẽ thấy các kiến thức về phân số có ích như thế nào đối với đời sống con người.
    Ta có phân số:
    là phân số, vậy có phải là phân số không ?
    Khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số học ở lớp 6 có sự giống và khác nhau như thế nào
    Tuần 22 Tiết 69
    Bài 1
    Mở rộng khái niệm phân số
    Tiết 69: Mở rộng khái niệm phân số

    1. Khái niệm phân số:
    Ở tiểu học các em đã được học khái niệm về phân số, hãy lấy hai ví dụ về phân số hãy cho biết tử số, mẫu số của mỗi phân số?
    Em nào có thể nêu dạng tổng quát về phân số ?
    Tổng quát: Người ta gọi với a, b  Z , b ≠ 0 là một phân số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu).
    Khái niệm phân số đã học ở tiểu học và khái niệm phân số học ở lớp 6 có gì giống và khác nhau?
    Dựa vào khái niệm về phân số vừa học, em hãy lấy 3 ví dụ về phân số
    2. Ví dụ:
    là những phân số
    ?1 Cho ba ví dụ về phân số? Cho biết tử và mẫu của mỗi phân số đó?

    Nhận xét: số nguyên a có thể viết
    Tiết 69: Mở rộng khái niệm phân số
    1. Khái niệm phân số:
    Tổng quát: Người ta gọi với a, b  Z , b ≠ 0 là một phân số, a là tử số (tử), b là mẫu số (mẫu).
    Bài học này ta cần nắm những gì?
    Bài học hôm nay chúng ta cần nắm được kiến thức cơ bản sau:
    - Khái niệm phân số (chú ý: Phân số hôm nay học có gì khác (mở rộng) so với phân số đã học ở tiểu học?).
    - Mọi số nguyên đều có thể viết được dưới dạng phân số có mẫu là 1.
    Bài tập 1 trang 5 sgk:
    hình tròn
    Theo cách đó hãy biểu diễn
    a) của hình chữ nhật
    b) của hình hình vuông
    Bài tập 2 trang 6 sgk:
    a)
    b)
    c)
    d)
    Bài tập: Dùng hai trong ba số: -2; 5; 0 hãy viết tất cả các phân số.
    Các phân số viết được là:
    Bài tập 3 trang 6 sgk: Viết các phân số sau
    Hai phần bảy b) Âm năm phần chín
    c) Mười một phần mười ba d) Mười bốn phần năm
    Giải
    Bài tập 4 trang 6 sgk: Viết các phép chia sau dưới dạng phân số:
    3 : 11 b) – 4 : 7
    c) 5 : (-13) d) x chia cho 3 ( x  Z)
    Giải
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
    Học thuộc dạng tổng quát của phân số.
    - Làm các bài tập: 5 trang 6 SGK và bài 5; 6; 7 SBT trang 4
    Tự đọc phần "có thể em chưa biết".
    Bài học kết thúc tại đây.
    Xin cảm ơn quý thầy cô và các em!
    Chúc một ngày tốt lành!
    Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số?
    ?
    a/
    b/
    c/
    d/
    e/
    f/
    g/
    h/
    TRẢ LỜI
    Các cách viết cho ta phân số là:
    ?3. Mọi số nguyên có thể viết dưới dạng phân số không? Cho ví dụ.
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    NHỮNG NHÂN VẬT NỔI TIẾNG TRÊN THẾ GIỚI

    Discussing the Divine Comedy with Dante

    KIỂM TRA CODE

    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH VÀ QUÝ KHÁCH ĐẾN THĂM WEBSITE!

    LIÊN KẾT

    TIVI ONLINE